首页 > 《创新人才教育》 > 2018年12期 > 情境教学在数学教学中的合理运用

情境教学在数学教学中的合理运用

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要数学知识抽象难懂，对学生的抽象思维能力要求较高。在初中阶段的数学教学中，教师和学生都遇到了难题。作为一名初中数学教师，一定要运用好情境教学法，激发学生的数学学习兴趣，提高数学课堂的教学质量。

DOI 54ynk679j0/3319228

作者郑文平

机构地区陕西省兴平市陕柴中学郑文平

出处《创新人才教育》 2018年12期

关键词情境教学生活实际教具

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2018年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）