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论新课标下的初中语文朗读教学

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DOI 5jo5260z4v/3334184

作者李平

机构地区梅州市梅江区嘉应中学广东梅州514021李平

出处《中国高等教育》 2016年11期

关键词摘要朗读教学是语文教学的重要环节，也是培养学生语文素养的重要途径。《语文课程标准》明确指出阅读教学要重视默读和朗读，要加强对阅读方法的指导，让学生逐步学会精读略读和浏览，让学生在阅读的过程中，加深对文本的理解和体验，感悟和思考，获得启迪和审美享受。然而，目前语文教学却忽视了朗读教学。新课标下初中语文朗读教学

分类 [文化科学][高等教育学]

出版日期 2016年11月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中国高等教育

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