浅析高中体育课分项教学的对策

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摘要 摘要本文通过文献资料、对比分析、访谈的方法试图对体育教学中的几个概念、高中体育分项教学存在的优势进行了仔细的探讨分析,认为高中体育分项教学是实现体育教学的较佳方案。针对高中体育分项教学提出一些意见和建议,旨在为我校更好的开展体育教学提供参考依据。
出处 《知识-力量》 2019年7期
出版日期 2019年07月17日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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