基于应用电子专业的《传感与检测技术》课程改革的探讨与实践

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摘要 摘要《传感与检测技术》是高职应用电子专业非常重要的主干课程。通过对本课程教学模式、方法、教学内容的改革,可以提高学生的学习兴趣,培养学生的专业能力和综合能力。
出处 《素质教育》 2015年9期
出版日期 2015年09月19日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)