首页 > 《中国校园导刊：教育版》 > 2010年10期 > 刍议中学化学教学中的教学设计

刍议中学化学教学中的教学设计

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要未填写

DOI 54yny36kj0/3343152

作者黎永兴

机构地区【摘要】本文从教材内容教学序列的设计、教学设计的动态效应等不同纬度对化学课堂教学设计进行了论证，旨在说明教学设计不仅仅是如何讲授知识的设计考虑的层面应是多角度的、交错的。对改进化学教学提出建议。

出处《中国校园导刊：教育版》 2010年10期

关键词教学设计教学模式生活化

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2010年10月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1胡志海. 中学化学教学的有效教学途径刍议.课程与教学论,2014-05.
2赵书洁. 刍议中学化学课堂教学中的情景教学.教育学,2010-12.
3吴丹. 刍议中学化学教学之探究式实验教学.文化科学,2013-11.
4赵书洁. 如何抓好中学化学课堂兴趣教学刍议.教育学,2010-11.
5赵书洁. 如何抓好中学化学课堂兴趣教学刍议.教育学,2010-11.
6张春霞. 中学化学教学中的德育.教育学,2011-10.
7程恋. 中学化学兴趣教学.教育学,2013-04.
8王彬. 中学化学教学之我见.教育学,2011-06.
9刘光铃. 绿色化学与中学化学教学.教育学,2021-06.
10相文. 绿色化学与中学化学教学.教育学,2021-12.

来源期刊

中国校园导刊：教育版

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

教学设计教学模式生活化

返回顶部