寻找解题的“捷径”

在线阅读 下载PDF 导出详情
摘要 有些同学在做数学题时,常受课堂教学的影响,容易忽视题目中潜含着的“捷径”之路只能按某种固定思路解答,这对思维起不到很好的开发作用。如果能“变换”一下思路,一定会有“柳暗花明又一村”的感觉,寻找到解题的捷径。
机构地区 不详
出版日期 2005年05月15日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
  • 相关文献