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项目教学与泛在学习模式的结合探究

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摘要摘要在高职艺术设计类专业的教学中，以微课进行的教学，解决了泛在教学与传统课堂教学有效对接的问题。微课可以对课堂内容所需要的软件进行补充、提升，灵活运用信息技术，进行有效合理的教学设计，是将泛在课程学习与传统教学整合的有效途径与方式。

DOI 54kr1ywyjk/3352981

作者张弛

机构地区 ——以会展艺术设计类课程为例

出处《文化研究》 2017年11期

关键词泛在微课教学艺术设计

分类 [文学][中国文学]

出版日期 2017年11月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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文化研究

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