新形势下如何创新初中思想品德课教学

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摘要 摘要思想品德课是一门关乎学生成长和未来发展的课程,然而在现实教学过程中,思想品德课的地位却是不容乐观的,这其中有许多原因,值得人们去分析、去解决。而作为教学活动中的引导者,教师更应该反思自己的教学方式,如何才能使自己的课堂变得生动、高效,成为一门艺术。
出处 《教学与研究》 2018年3期
出版日期 2018年03月13日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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