首页 > 《教师教育研究》 > 2013年4期 > 浅论高中历史教学思维能力的培养

浅论高中历史教学思维能力的培养

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要高中历史教学作为一门承载人文素质、联系古今的一门学科知识。在对学生人文精神的熏陶上以及思维能力的培养上，无论是从深度上还是力度上，都有其独特的魅力。然而如何更好地利用历史教学去培养学生的历史思维能力，让学生养成从历史角度去思考问题？这是一个很值得研究的课题。

DOI rj89on79d0/3364282

作者顾利峰

机构地区顾利峰河南省汤阴县一中

出处《教师教育研究》 2013年4期

关键词高中历史教学思维能力培养

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2013年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）