摘要
摘要语文是小学生在学习中最重要的学习科目之一,小学由于低年级学生刚开始接触语文的学习,再加上低年级小学生的注意力经常不集中,在上课中很容易走神的情况,教师必须要培养小学生的倾听能力。养成良好的倾听习惯不仅仅是良好行为品质的体现,更是学生成长后进行人际交往和工作的重要能力,对学生立足于社会有重要作用。小学生在学习中已经基本形成了三观,具有比较强的自我意识,教师要从学生的实际情况出发,让学生提高倾听能力,为以后的学习和发展奠定基础。
出版日期
2018年12月22日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)