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充分利用图书馆优势，培养中学生人文素质

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摘要随着素质教育的深入开展与新一轮课程改革的铺开，人文教育在基础教育中被提到了前所未有的重要位置上，人文教育已渗透到各学科的教学当中。“科学与人文并重，规范与个性共存”已成为基础教育乃至教育界新的教育思想与理念。

DOI 7j6v1rerd0/337642

作者张红风

机构地区不详

出处《中小学图书情报世界》 2005年5期

关键词图书馆优势充分利用人文素质中学生培养基础教育

分类 [文化科学][情报学]

出版日期 2005年05月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中小学图书情报世界

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