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2018年12期
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浅议如何进行小学语文课堂的“互动”
浅议如何进行小学语文课堂的“互动”
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摘要
摘要互动式教学是小学语文课堂教学中一种行之有效的教学方式,可以提高师生之间的交流互动,对于活跃课堂氛围,增强学生学习的主动性有重要意义。课堂互动教学开展的前提条件是老师需要做好引导者的角色,为学生创造互动交流的机会,从而在“互动”教学模式下,提高小学语文课堂教学效率。
DOI
0dprnyv9j2/3407693
作者
赵晓雨
机构地区
徐州市铜山区铜山实验小学江苏徐州221100
出处
《成功》
2018年12期
关键词
小学语文
课堂教学
互动
民主教学
分类
[经济管理][人力资源管理]
出版日期
2018年12月22日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
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