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内科学理论教学中存在的问题和对策

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摘要摘要教学质量评估是高等医学教学管理的重要内容，我院五年制学生按照“教学评议评分标准”随堂评分对授课质量进行评估，通过分析，我们发现肾脏内科、血液内科的理论教学中存在的一些问题，并及时提出相应的对策。

DOI pj06w5v0jy/3414899

作者江凤林

机构地区江凤林（中南大学湘雅三医院心内科湖南长沙410013）

出处《医药前沿》 2013年16期

关键词内科学教学质量评估

分类 [医药卫生][免疫学]

出版日期 2013年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）