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如何让幼儿园区域环境创设与游戏组织有效融合

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摘要摘要幼儿的年纪比较小，在开展教育时一般采用游戏教学法，通过这种幼儿喜闻乐见的教学方法，可以激发幼儿学习兴趣，促其积极参与教学活动中。本文就幼儿园教学中区域环境的创设进行深入分析，并提出几点组织游戏的具体对策，以促进幼儿园区域环境创设与游戏组织有效融合，提高幼儿教育水平。

DOI 54ynmwxmj0/3431528

作者陈祎骅

机构地区陈祎骅浙江省温岭市新河镇高桥幼儿园317500

出处《教育学文摘》 2018年2期

关键词幼儿教育区域环境游戏组织融合

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2018年02月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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