如何让幼儿园区域环境创设与游戏组织有效融合

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摘要 摘要幼儿的年纪比较小,在开展教育时一般采用游戏教学法,通过这种幼儿喜闻乐见的教学方法,可以激发幼儿学习兴趣,促其积极参与教学活动中。本文就幼儿园教学中区域环境的创设进行深入分析,并提出几点组织游戏的具体对策,以促进幼儿园区域环境创设与游戏组织有效融合,提高幼儿教育水平。
出处 《教育学文摘》 2018年2期
出版日期 2018年02月12日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)