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《素质教育》
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2019年12期
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渗透情感教育,提升音乐素养
渗透情感教育,提升音乐素养
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摘要
摘要艺术是赋有灵魂的,音乐作为艺术形式的一种,也是拥有灵魂的。而音乐的灵魂,就是音乐人投注的情感。在小学音乐教育中,不仅要让学生明白音乐表面的内容,还要让学生学会感知音乐背后的情感,在音乐教育中融入情感教育,让学生在情感上与音乐艺术家产生共鸣,提升学生的审美水平,从而使其真正感受音乐的魅力。
DOI
g4qlz2xrj8/3431872
作者
李慧芳
机构地区
山东省淄博市张店区齐德学校255000
出处
《素质教育》
2019年12期
关键词
小学音乐课堂教学情感教育
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2019年11月04日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
素质教育
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