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高中英语课堂如何互动以提高教学效率

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摘要摘要互动的课堂是开放的、真实的、多维的，是教师与学生、学生与学生、学生与文本的多元的对话，充满生命力的师生、生生互动的课堂教学能有效地提高初中英语课堂效率。本文就高中英语课堂教学的有效性，探究在课堂教学中，如何有效互动，使教师的教学和学生的学习取得最佳效果，以提高中英语教学质量。

DOI n491nv6xjy/3433859

作者刘志娟

机构地区刘志娟广西钦州市灵山县第二中学535400

出处《中小学教育》 2019年5期

关键词英语课堂互动教学效率

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2019年05月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）