小学语文教师课堂教学语言探究

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摘要 摘要课堂中的语言艺术应是每一位语文教师在教学生涯中始终都不懈追求的。面对新课程标准的深入实施,面对形形色色的教学革新的进行,新时期的语文教师更应该更新观念,提升自己的课堂语言艺术。
出处 《素质教育》 2018年12期
出版日期 2018年12月22日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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