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观察中收获，实践中成长

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摘要摘要在人教版小学语文四年级上册第二单元课文教学中，我们要引导学生理解课文内容，学习作者的观察方法，提高观察能力。学生在平时生活中观察事物要认真细致，抓住特点。观察时要按照一定的顺序，从不同角度去观察，还要注意事物的静态和动态时的样子。学生观察一种事物时，还要进行持续观察，看出其变化，还可用多感官观察，了解事物不同方面的特点，把观察和想象结合起来，让自己的观察习作更加生动具体。

DOI rj89qnokd0/3474510

作者王必友

机构地区安徽省淮南市田家庵区第三小学232007

出处《教育学文摘》 2018年5期

关键词观察细致特点想象

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2018年05月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）