首页 > 《教学与研究》 > 2018年3期 > 导学案在初中物理教学中的应用研究

导学案在初中物理教学中的应用研究

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要近年来，在社会经济发展背景下，素质教育逐渐成为教育主流发展趋势。新型教学方式和方法层出不穷，其中“导学案”作为一种有效的教学模式，能够促使学生由原来的被动学习转变为主动学习，在落实素质教育、提高教学高效方面占据不可替代的位置。物理作为我国初中教学结构的重要组成部分，是一项基础课程，在促进学生全面、健康发展等方面具有重要作用。因此，建立以“导学案”为主的初中物理教学模式显得尤为重要。

DOI pj06pxmyjy/3513527

作者羊先措

机构地区羊先措（青海省黄南州同仁县逸夫中学青海同仁811701）

出处《教学与研究》 2018年3期

关键词 &ldquo 导学案&rdquo 初中物理教学研究

分类 [文化科学][课程与教学论]

出版日期 2018年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）