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浅议信息技术在高中数学教学的应用意义
浅议信息技术在高中数学教学的应用意义
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摘要
摘要高中数学课程标准倡导利用信息技术来呈现以往教学中难以呈现的课程内容,把信息技术作为学生学习数学和解决问题的强有力工具,并鼓励学生使用计算机、计算器进行探索和发现。信息技术与高中数学教学整合,符合普通高中课程改革提倡的新理念,有助于实现课程标准对高中数学课堂教学提出的新要求。如何把信息技术与高中数学教学整合落实到实处,落实的效果如何,本文通过案例分析进行探讨这一问题。
DOI
pj06v0kyjy/3531599
作者
叶润娟
机构地区
广州市从化区第二中学广东广州510900
出处
《成功》
2019年3期
关键词
新课程标准
信息技术
高中数学教学
应用意义
分类
[经济管理][人力资源管理]
出版日期
2019年03月13日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
成功
2019年3期
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