首页 > 《教育学文摘》 > 2019年12期 > 借助区域活动，促进幼儿自主性发展

借助区域活动，促进幼儿自主性发展

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要区域活动是幼儿园教育阶段最普遍采用的基本活动，这也是幼儿最喜欢的活动之一。《幼儿园教育指导纲要》明确指出在幼儿课程教学活动中重视游戏的作用，将游戏作为教学的基本活动。将幼儿园区域活动转化为具有游戏特征的过程，让幼儿成为学习的主体，通过游戏的多样性和趣味性促使幼儿主动参与到教学活动当中，在玩耍的过程中自然而然地完成幼儿的教育任务。

DOI 34gr72z8d9/3542955

作者刘洪星

机构地区禹城市辛寨镇中心幼儿园山东德州251214

出处《教育学文摘》 2019年12期

关键词区域活动课程游戏化自主性发展

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2019年10月08日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）