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中学化学实验教学与多媒体教学技术

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摘要摘要化学实验是中学化学教学中最普遍采用的媒体。由于实验条件的限制，实验的科学性、直观性、探索性和操作性的特点在教学中未能真正体现，使现有的实验不能完全地发挥其教学作用。因此，把现代信息教学技术应用于化学实验教学中，克服实验条件的限制，旨在对以下几方面有所突破，提高演示实验的有效性。

DOI ojznxg0rj5/3557446

作者马晓明

机构地区山东省招远市第二中学265412

出处《中小学教育》 2017年1期

关键词多媒体教学技术中学化学实验

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2017年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）