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生物医学工程专业“本硕一体化”培养模式初探

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摘要摘要本硕一体化是指将原来独立的本科生培养和硕士研究生培养，按照一个有机的整体进行设计和考虑，融合而成的一种现代人才培养模式。近年来，我校结合本校实际，转变教育理念，改革管理体制，经过充分调研和论证，通过有针对性地优化设置相应课程体系，改革传统的教学方法、教学手段，整合优化实践教学基地，探索实施了生物医学工程专业本硕一体化人才培养模式，本文对此进行了总结。

DOI ldeo2r0n43/3569289

作者景爱华李景华(通讯作者)

机构地区景爱华李景华(通讯作者)

出处《心理医生》 2018年11期

关键词生物医学工程专业本硕一体化培养模式

分类 [医药卫生][医学心理学]

出版日期 2018年11月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）