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提高解题能力的必经之路

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摘要摘要数学是所有科学的工具和语言。语言的教学是离不开阅读的，而长期以来，在数学教学的实践中对教法的研究多，对学法的研究少，尤其在阅读指导上得不到重视，造成学生对数学题意理解偏差、断章取义，缺乏良好的阅读习惯，给正确解题带来极大的麻烦。

DOI 3j7rnyzq41/3604905

作者姚飞燕

机构地区姚飞燕浙江省衢州市开化县天地外国语学校324300

出处《中小学教育》 2018年7期

关键词阅读阅读习惯解题能力

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2018年07月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）