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浅谈道德与法治教学对初中生的引领意义

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摘要摘要本文论述了在初中道德与法治教学中要结合学科特点，渗透对学生的教育引导，让学生能够适应初中生活，珍惜大好时光，增强学习自信，掌握学习技巧，缓解过度压力，从而展望未来，健康茁壮地成长等问题，旨在以此彰显出道德与法治教学的重要意义和有效策略。

DOI 3j7rgpow41/3616205

作者钟知文

机构地区钟知文四川省简阳市同合乡九年义务教育学校641404

出处《中小学教育》 2018年7期

关键词道德与法治教学引导

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2018年07月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中小学教育

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