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相“机”引导，变“玩”为“乐”

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摘要摘要本文从中职计算机实训教学中学生普遍存在“玩”的问题入手，分析了学生“玩”的原因，认为要提高学生的上机操作实践技能，应该改变以往的“讲解——示范——模仿——上机”的教学模式，从“玩”入手，借助电脑，适时引导，让学生变“玩”为“乐”，在乐中学，在乐中练。

DOI zdlrxr6qdl/3628164

作者彭柳鲜

机构地区彭柳鲜广西融水苗族自治县民族职业教育中心545300

出处《中小学教育》 2013年9期

关键词实训教学在乐中学在乐中练

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2013年09月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）