语文活动课的尝试

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摘要 摘要语文活动课的出现,是初中语文教学的一次大改革,是语文学科课程实施素质教育,全面提高学生语文素质的有力举措。本文分析了语文活动课的实施背景,特点和优势及其理论依据,并指出了应注意的几个问题。
机构地区 张玉华赵春天
出版日期 2012年05月15日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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