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浅谈高职音乐教育专业钢琴教学改革与学生能力的培养

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DOI ldexkn5e43/3682789

作者陈铭涛

机构地区前言：高职音乐教育专业是以培养音乐人才为根本目标，在传统的钢琴教学中普遍采用了一对一教学模式，体现了差异化的教学观念，希望让全体学生都能够在钢琴教学中有所收获，但是在新时期这一教学模式已经无法满足音乐教育专业学生的学习需求，必须实施教学模式的改革。在此背景下越来越多的高职院校应用了钢琴教学模式，取得了十分显著的成果，下面将对该教学模式的应用意义和应用要点加以探析，以供广大音乐教师参考和借鉴。

出处《中国建筑知识仓库》 0年4期

关键词

分类 [建筑科学][建筑技术科学]

出版日期 2019年11月26日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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