首页 > 《教育学文摘》 > 2015年6期 > 任务型微课英语教学模式的应用探究

任务型微课英语教学模式的应用探究

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要任务型英语教学是将教材精心设计的任务型学习活动，让学生在任务活动完成的过程中学习英语语言、认识英语、运用英语、发现其中存在的问题并提出解决措施，而微课更促进了任务型教学。微课教学模式会让学生自主投入英语学习中，真正掌握英语知识，将英语运用到实际的生活中。通过微课模式在任务型英语教学中的应用进行研究，发现其对培养学生学习兴趣、发展学生自主学习能力以及提高综合语言应用能力等方面的重要作用。

DOI lj1yvko5jv/3693944

作者张淑芳贾卫章

机构地区张淑芳贾卫章浙江越秀外国语学院浙江绍兴312000

出处《教育学文摘》 2015年6期

关键词微课模式任务型教学自主学习

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2015年06月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）