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小学数学教学中的解题方法探讨

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摘要摘要小学数学是小学阶段开展教学的主要学科，数学教学对小学生思维敏感度和对问题思考全面性的培养具有十分重要的意义。新课程改革背景下，培养学生解题能力，帮助其克服解题时存在的弊端是我们每位小学数学教师应该关注的内容。在实际教学工作中，教师应教给学生解题的方法和思想，以使其掌握运用数学知识解决实际问题的能力，真正学以致用。本文对小学数学教学中的解题方法进行探讨。

DOI 7dmknxqy4n/3711978

作者王信明

机构地区甘肃省临夏市新华小学731100

出处《中小学教育》 2019年339期

关键词小学数学教学解题方法探索意识

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2019年10月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）