摘要
摘要目的对规范化健康教育在神经内科护理中的临床应用效果进行观察和分析。方法从我院神经内科2013年10月至2015年10月收治的患者中按照随机数字表法抽取70例患者作为研究对象，并根据护理方法的不同将其分为对照组和观察组，每组各35例。结果经对比，观察组患者对健康知识掌握的优良率为91.43%（3/35），显著高于对照组的57.14%（15/35），且差异具有统计学意义（P<0.05）。结论在常规护理的基础上对神经内科患者进行规范化健康教育能够提高患者对健康知识的掌握程度，具有显著的临床应用效果。
出版日期
2016年06月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
