改变教学方式,激发学生学习单片机的兴趣

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摘要 摘要本文结合单片机教学改革实践的经验,提出了一种适合当前职业院校单片机实践教学的新思路突出“能力为本”的思想,打破“学科为本”的模式,激发学生学习的积极性,培养学生的工程意识、分析问题和解决问题的能力,提高学生的创新能力和综合素质。
出处 《职业技术教育》 2011年8期
出版日期 2011年08月18日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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