初中数学微课资源开发及教学策略研究

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摘要 摘要随着科技信息的不断进步,微课作为一种新型的教学模式逐渐出现在初中数学教学中,给初中数学教学注入了新鲜的血液,并得到了广大师生的一致认可。本文就针对微课资源在初中数学中的开发、意义,以及在实际教学中的应用展开分析和研究,希望可以为初中数学的教学提供帮助。
出处 《素质教育》 2019年12期
出版日期 2019年11月12日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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