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感受，初中语文教学的“新”

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摘要摘要新一轮课程改革以来。语文课堂教学面貌发生了根本性的变化。我们应大胆进行学习、研究、探索，把课堂还给学生，创设情境，激发兴趣，实现师生互动，注重学法指导,让其感受教学的新，促进学生成长。

DOI 34g02w5zd9/3743855

作者沈才芳

机构地区沈才芳（雷波县卡哈洛中学四川雷波616550）

出处《现代教育科学》 2012年5期

关键词感受语文教学新

分类 [文化科学][高等教育学]

出版日期 2012年05月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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现代教育科学

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