摘要
摘要目的探讨宫颈糜烂患者护理中应用健康教育的临床疗效。方法选取我院妇科自2016年1月--2016年6月宫颈糜烂患者80例为研究对象，运用随机分组发将其分为两组，每组各40例，其中一组为实验组，在常规护理的基础上，加强健康教育；另一组为对照组，采用常规的护理方法。比较两组患者治疗后的恢复情况和对健康宣教后对疾病相关知识的掌握程度。结果实验组治疗后患者的愈合情况明显好于对照组，实验组患者对疾病基础知识和疾病预防知识的掌握程度显优于对照组，运用统计学软件对实验数据进行分析即P<0.05，数据差异具有统计学意义。结论通过在常规护理的基础上加强健康教育的护理方法有助于提升患者的治疗效果及医疗服务质量，值得在临床推广与应用。
出版日期
2016年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
