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高中阶段如何帮助英语学困生树立自信心

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摘要摘要在高中阶段每一门学科中，都有学习成绩相对落后的学生，我们称之为“学困生”，其中英语学困生问题尤其突出，具体表现为缺乏自信心，对英语学习不感兴趣，学习方法不对，懒惰散漫，拖拉作业等等，但是作为英语教师，必须对学困生有正确的认识，学困生的“差”只是暂时的，只要找准方法，树立他们的自信心，学困生是完全可以转化的。

DOI 2d3mz6xn49/3781843

作者严红

机构地区陕西省汉中市略阳县天津高级中学724300

出处《教育学文摘》 2019年12期

关键词学困生自信心主动性

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2019年10月24日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）