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浅谈初中化学演示实验教学

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摘要摘要在初中化学演示实验教学中，通过实践探索，我在演示实验中凸显实验现象、提高学生参与度，通过新课演示实验、单元演示实验、期末演示实验三轮实验，提高学生对实验掌握的程度，深化、活化化学知识，取得了较好的化学教学效果。

DOI ldexoymz43/3791689

作者蒋建青

机构地区四川省黑水县雁江寄宿制中学623500

出处《素质教育》 2017年2期

关键词初中化学演示实验

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2017年02月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）