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开发校本课程，提高德育实效

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摘要摘要我校充分利用现有师资力量及办学硬件条件，开发德育校本课程，探究德育校本课程实施的有效性，坚持不懈地开展文明习惯养成教育，不断提高小学生道德素养，努力养成“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的基本道德规范。

DOI wjvp62gkj7/3798074

作者王飞何得元

机构地区 ——我校开发德育校本课程的实践与探索

出处《中小学教育》 2018年313期

关键词乡村学校德育校本课程实践探索

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2018年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）