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以生为本,多措并举——初中物理高效课堂的构建策略探讨

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DOI 5jop5k1kdv/3799460

作者黄执农

机构地区黄执农

出处《复印报刊资料：语言文字学》 2018年12期

关键词初中物理以生为本高效课堂

分类 [语言文字][语言学]

出版日期 2018年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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1袁野雪. 以生为本,多措并举——构建初中物理高效课堂.教育学,2016-12.
2张傲雄. 以生为本，多措并举，构建小学数学高效课堂.教育学,2019-11.
3陈春仙. 坚持以生为本，实施多措并举——小学数学高效课堂探究.教育学,2021-06.
4温旭泉. “以生为本”构建初中物理高效课堂.教育学,2022-07.
5赵景娥. 多措并举，构建初中地理高效课堂.教育学,2019-10.
6付浩琳. 多措并举，构建高效初中美术教学课堂.教育学,2022-03.
7王太兵. 多措并举，构建小学语文高效课堂.教育学,2021-03.
8陈旭丹. 多措并举构建小学语文高效课堂.教育学,2021-01.
9王冬萍. 多措并举构建小学语文高效课堂 .教育学,2021-06.
10刘盼盼. 多措并举，构建小学语文高效课堂.教育学,2020-08.

来源期刊

复印报刊资料：语言文字学

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