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让每位教师看到自己快乐成长的身影和足迹

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摘要摘要兰炼二小以“爱乐”为核心,秉行“爱润心灵，乐纳人生”的办学理念，坚持“让每位教师亲历教育的快乐，让每位孩子感受成长的快乐”的教育理想，始终将教师队伍建设放在首位，促进了教师专业素养的不断提升。

DOI 5jop0orzdv/3817136

作者洪海鹰

机构地区洪海鹰甘肃省兰州市兰炼二小730060

出处《中小学教育》 2013年3期

关键词新课改师资建设快乐成长足迹

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2013年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）