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以逆转课堂促学生可持续性学习

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DOI 3j78ze9vd1/3826529

作者徐波

机构地区 ◆徐波江苏省金坛市第二中学213200

出处《教育学文摘》 2015年2期

关键词

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2015年02月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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