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财经院校青年教师职业生涯设计与专业化成长

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摘要青年教师能否健康成长关乎财经院校的发展和壮大，鉴于财经院校的专业化特点，本文提出以青年教师职业生涯设计推进青年教师专业化成长，最终实现学生、教师、学校和社会多赢。文中还就青年教师职业生涯设计的实施进行了探讨。

DOI 5jo2xnv64v/382684

作者瞿晓龙;瞿光唐

机构地区不详

出处《广西商业高等专科学校学报》 2005年2期

关键词青年教师职业生涯设计专业化成长

分类 [经济管理][产业经济]

出版日期 2005年02月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

广西商业高等专科学校学报

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