享受课堂享受幸福

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摘要 摘要语文教学应关爱学生,建立和谐融洽的幸福课堂。精心设计导语、故事,创设气氛活跃的幸福课堂。播放视听资料,创设愉悦师生身心的幸福课堂。尽情表演,体现存在价值,创设兴趣盎然的幸福课堂。
出处 《中国科技教育》 2014年4期
关键词 高中 课堂 教学
出版日期 2014年04月14日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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