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《中国科技教育》
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2014年4期
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享受课堂享受幸福
享受课堂享受幸福
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摘要
摘要语文教学应关爱学生,建立和谐融洽的幸福课堂。精心设计导语、故事,创设气氛活跃的幸福课堂。播放视听资料,创设愉悦师生身心的幸福课堂。尽情表演,体现存在价值,创设兴趣盎然的幸福课堂。
DOI
5jopwemndv/3837760
作者
蔡文杰
机构地区
蔡文杰河北省承德市围场县第一中学068450
出处
《中国科技教育》
2014年4期
关键词
高中
课堂
教学
分类
[文化科学][]
出版日期
2014年04月14日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国科技教育
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