首页
期刊中心
期刊检索
论文检索
行业资讯
期刊
期刊
论文
首页
>
《数学教学通讯:中学生版高一卷》
>
2005年10X期
>
运用函数思想解数列问题
运用函数思想解数列问题
打印
分享
在线阅读
下载PDF
导出详情
摘要
由于数列是定义域为自然数集的函数,因此函数的思想是贯穿数列的一种重要思想方法.等差数列和等比数列的通项公式及前n项和公式都可以看作是n的函数,借助有关函数的定义性质来解决数列问题,常能起到化难为易的作用,本文列举几例分类剖析.
DOI
rdx9xmwydl/384349
作者
徐先龙
机构地区
不详
出处
《数学教学通讯:中学生版高一卷》
2005年10X期
关键词
函数思想
数列问题
高一
数学
例题解析
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2005年11月24日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
相关文献
1
吕文军;朱世坚.
运用函数思想巧解数列问题
.基础数学,2010-12.
2
杨瑞强.
用函数思想解数列问题
.教育学,2012-04.
3
张钟谊.
用函数观点解数列问题
.教育学,2006-12.
4
黄丽生;孙中绘.
用函数观点解数列问题
.教育学,2000-10.
5
邵超群.
利用函数的性质求解数列问题
.教育学,2019-01.
6
李宁.
从函数的视角解数列最值问题
.教育学,2016-05.
7
杨进保.
巧用数学思想妙解数列问题
.教育技术学,2012-12.
8
赵利忠.
用函数观点巧解数列题
.教育学,1990-07.
9
李安成.
例析函数观解数列最值
.教育学,2008-11.
10
黄占松.
用图像解数列问题
.教育学,2006-03.
来源期刊
数学教学通讯:中学生版高一卷
2005年10X期
相关推荐
巧用函数思想妙解数学问题
巧用函数思想 妙解数学问题
数学思想在解数列题中的应用
函数思想扛起数列大旗
用组合数解数列求和问题
同分类资源
更多
[教育学]
巧用信息化技术 打造差异化课堂——数字化背景下小学语文写作教学的改进
[教育学]
外圆内方,用“爱”合育未来人才——家校之间“不是你,不是我,是我们!”
[教育学]
课程育人在乡村学校构筑乡村情的价值追寻
[教育学]
递进式设问导学案模式在高中生物课前预习有效性的研究
[教育学]
“爱与坚持---做学生美好人生的点灯人”
相关关键词
函数思想
数列问题
高一
数学
例题解析
返回顶部