首页
期刊中心
期刊检索
论文检索
行业资讯
期刊
期刊
论文
首页
>
《健康文摘》
>
2011年19期
>
浅谈医学高职院校教学评价的意义
浅谈医学高职院校教学评价的意义
打印
分享
在线阅读
下载PDF
导出详情
摘要
摘要为提高医学高职教育教学质量,更好地为社会培养动手能力强的医学人才,体现学生是教学活动的主体。建立科学合理的高职教育教学质量评价体系包括高职教育教学评价体系的系统包括建立学生、领导、质量评价小组的评价。通过评价优化教学过程、改革教学方法、提高教学质量、促进教育民主。最终提高教学质量。
DOI
2d3mpqlm49/3853619
作者
王立普宋艳荣
机构地区
王立普宋艳荣(河北邢台医学高等专科学校054000)
出处
《健康文摘》
2011年19期
关键词
高职教育
教学质量
教学评价
分类
[医药卫生][公共卫生与预防医学]
出版日期
2011年12月22日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
相关文献
1
刘小平.
浅谈高职院校教学质量评价主体的构成
.教育学,2014-01.
2
王海鑫张东献张峰.
医学高职高专院校校内教学评价体系的研究与实践
.公共卫生与预防医学,2015-04.
3
高峰.
高职院校教学评价的问题探析
.职业技术教育学,2013-12.
4
黄进委.
浅谈高职院校班级文化的特点及意义
.成人教育学,2012-12.
5
浦炫.
浅谈医学类高职高专院校实训基地建设的思路及意义
.免疫学,2013-10.
6
刘丕君.
浅谈高职院校开展心理健康教育的意义
.教育学,2011-06.
7
曹学.
高职院校体育教学评价问题的探究
.文化科学,2017-11.
8
曹林枝滕少康.
医学高职院校应用“翻转课堂”教学模式的思考
.文化科学,2014-10.
9
左永忠.
浅谈教学评价的意义
.教育学,2012-03.
10
李晓影.
高职院校临床医学教学方法改革探析
.公共卫生与预防医学,2015-12.
来源期刊
健康文摘
2011年19期
相关推荐
浅谈高职院校体育课开展拓展训练的意义
高职院校课堂教学的评价与思考
钢琴教学在高职院校中的育人意义
浅谈高职院校教学团队建设
浅谈高职院校JSP课程教学
同分类资源
更多
[公共卫生与预防医学]
探究细节护理干预对尿毒症血液透析患者的临床价值
[公共卫生与预防医学]
福建省厦门市某高校大学生对同性恋认同态度调查
[公共卫生与预防医学]
医院文化是赢得医院发展的巨大动力源
[公共卫生与预防医学]
脊柱结核CT与MRI影像诊断临床价值分析
[公共卫生与预防医学]
膝关节置换术后的护理及康复训练
相关关键词
高职教育
教学质量
教学评价
返回顶部