浅议自主式学习

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摘要 新课程改革的重点就是加大了学生学习方式变革的力度,使原有被动性学习向主动性学习转变.它是对原有被动性学习行为的一种批判,是对被动学习形式的一种摒弃,是对被动学习方法的一种裁汰.使学生的独立性伴随着教与学过程的转换,独立学习的意识不断提高,独立学习的能力由弱变强,最终实现"特定条件"下的独立性学习.
作者 刘伟
机构地区 不详
关键词 自主 学习 创造
出版日期 2005年04月14日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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