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规范教学管理、提高教学质量

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摘要摘要合理的管理体制、高素质的教师队伍、主观能动性强的实习生、良好的临床教学环境是培养优秀医学人才的必备条件。

DOI 2d3m778g49/3866091

作者彭文标滕问天张峦廖文江

机构地区彭文标滕问天张峦廖文江(广东省中山市古镇医院广东中山528421)

出处《心理医生》 2011年2期

关键词临床教学管理体制

分类 [医药卫生][医学心理学]

出版日期 2011年02月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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