小学信息技术翻转课堂教学模式的探究

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摘要 摘要在信息时代的背景下,信息技术教学的地位也得到了提升,如何保障信息技术教学的开展,达到理想中的教学成效,已经成为教师在教学中深入思考的话题。因此,为了保障教学目标的达成,在实践教学中,教师也应促使翻转课堂的构建,深化学生的学习体验,保障教学活动的有序开展。基于此,本文将以此为话题,对翻转课堂的构建进行研究,希望对相关工作的展开发挥出借鉴价值。
出处 《中小学教育》 2019年6期
出版日期 2019年06月16日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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