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试析“立体造型”在小学美术教学中的作用

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摘要摘要将立体造型运用到小学美术教学中，可以对学生的美术创新思维能力以及美术创作想象能力进行综合培养，并对课堂教学起到良好的推动作用。这篇文章在叙述小学美术教学存在的问题后，具体探究了在小学美术教学中应用立体造型的有效途径。

DOI 54k5kg524k/3884233

作者钟佳艳

机构地区四川省简阳市简城城南九年义务教育学校641400

出处《素质教育》 2019年1期

关键词立体造型小学美术有效应用

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2019年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）