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初中数学教学中应注意的几个问题

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摘要摘要《教科书》应具有严格的科学性、高度的规范性和正确性。所以，作为《教科书》对教学括号的使用要准确，对数学教学用语要严密，对教学用字母表示数要科学，对计算格式教学要规范。

DOI rj8q0go7j0/3884634

作者金德华

机构地区贵州省福泉市第三中学550501

出处《中小学教育》 2018年317期

关键词初中数学教学问题

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2018年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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